![INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 VELKOMST... 5 LIDT OM STUDIEHÅNDBOGEN... 6 HANDELSGYMNASIETS DAGLIGE ADMINISTRATION OG LEDELSE... 6 HHX-LÆRERE... - PDF Gratis download INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 VELKOMST... 5 LIDT OM STUDIEHÅNDBOGEN... 6 HANDELSGYMNASIETS DAGLIGE ADMINISTRATION OG LEDELSE... 6 HHX-LÆRERE... - PDF Gratis download](https://docplayer.dk/docs-images/42/977195/images/page_20.jpg)
INDHOLDSFORTEGNELSE... 2 VELKOMST... 5 LIDT OM STUDIEHÅNDBOGEN... 6 HANDELSGYMNASIETS DAGLIGE ADMINISTRATION OG LEDELSE... 6 HHX-LÆRERE... - PDF Gratis download
![BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 232: Publikation: Karaktergivning i gymnasiet - En undersøgelse af, hvordan lærere giver karakterer, og hvordan karakterer påvirker elevers tilgang til læring, fra EVA BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 232: Publikation: Karaktergivning i gymnasiet - En undersøgelse af, hvordan lærere giver karakterer, og hvordan karakterer påvirker elevers tilgang til læring, fra EVA](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Bilag/2016_06/1651193/1651193_0090.png)
BUU, Alm.del - 2015-16 - Bilag 232: Publikation: Karaktergivning i gymnasiet - En undersøgelse af, hvordan lærere giver karakterer, og hvordan karakterer påvirker elevers tilgang til læring, fra EVA
![UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 55: Orientering om evalueringen af karakterskalaen, fra uddannelses- og forskningsministeren UFU, Alm.del - 2018-19 (1. samling) - Bilag 55: Orientering om evalueringen af karakterskalaen, fra uddannelses- og forskningsministeren](https://www.ft.dk/pimage/TingDok_Bilag/2019_01/2004181/2004181_0065.png)